我的家排工作坊中，进行了一个关于学生、知识和成绩的排列。
 
      起因是刚吃过午饭，一名学员朋友问我，家排都能排什么，我马上就有了一个念头，于是就有了学生、知识和成绩的排列，这也可以称之为是组织系统排列吧。
 
      我选了三个学员做代表，一个代表学生，一个代表知识，一个代表成绩（或者称之为评价）。
 
      三个人开始站成一个三角，学生看着知识，表现的比较开心。知识同样也看着学生，成绩站在那里看着学生，但是学生却一眼也没有看过成绩。
 
      然后我开始做测试：
 
      当我把学生和知识排在一起的时候，学生很开心。
 
      当我把学生和成绩排在一起的时候，学生很不舒服，马上就要离开。
 
      当我把知识和成绩排在一起的时候，学生同样的不舒服，没有办法象开始那样，开心的去看知识。
 
      呵呵，亲爱的朋友们，特别是家长和老师们，在这个排列里，您会得到什么样的启示呢？